用绘本玩出英语好感度,克服爸妈的英语恐惧
本文转发自親子天下雜誌
可以尝试从亲子共读绘本开始,其重点并不在「学习」英文,而是以另一种语言喂养孩子「好故事」。只要是能够吸引孩子的「好故事」,孩子自然而然会从阅读的过程中产生「好感度」。
针对多数华语家长对英语绘本共读的「害怕」与「信心」,吴敏兰也开出了两大处方:
处方一:不要觉得自己英文不够好,就不能做英语共读
不少爸妈与孩子共读英语绘本时很有压力,担心自己的英文不够好,会不会「误」了孩子的英语力。其实,共读的目的是增加、营造家中的英语氛围与英语聆听环境,更重要的是让亲子关系更紧密,让孩子因为你的投入,而对英语故事产生好感与兴趣。
在英语学习的路上,若父母并非唯一的学习来源,同步包括有学校老师、影视书籍、网络等不同媒介时,家长就没必要为可能说错的文法,或讲到一半卡住而焦虑。在日后接触英语的过程中,孩子依然会有各种机会接受英文的刺激,因此一时说错并不要紧。
处方二:让孩子爱上英语的共读小诀窍
.运用书封吸引孩子进入故事
好的绘本在书封的设计上就有「玄机」,有的绘本会以「邀请」的姿态试着与小读者建立良好的关系。例如《DontPutYourFingerintheJellyNelly》在书封的设计上挖了一个小洞,吸引大人和小孩看到都想戳戳看。而手指一戳下去,就打开了书本,进入作者构筑的另一个想象世界。
.运用蝴蝶页为故事暖身
孩子刚开始接触英语故事,对新的语言有一种陌生感,骤然的进入故事内页,不容易亲近故事,此时,父母可以善用蝴蝶页(书本打开第一页)来为故事暖身。例如《JosephHadaLittleOvercoat》的蝴蝶页呈现了五颜六色各式的布料,吴敏兰会利用这一页,先带着孩子玩猜布料的游戏。随便指着其中一块布料让孩子猜猜这块布料用来做什么?袜子吗?还是领带呢?
再翻到下一页,画面出现剪刀、布、针线、钮扣……等缝纫工具,玩过了蝴蝶页的布料猜一猜,再指着缝纫工具一一念读「scissors、abuttononclothing……」孩子在还没开始阅读之前就能了解这是一个关于缝纫的故事。
.指图命名不怕孩子英文程度不好
谈到亲子共读英语绘本,不少父母都有「英文程度」的迷思:孩子的英文程度不好,是不是要选英文简单一点的书?
其实,不论孩子的程度如何,吴敏兰建议父母,只要掌握一个原则:「大量念读」就对了。也不需要在意绘本的英文难易,这些都可以运用所谓的共读策略来克服。例如选到英文程度较难的书,那么图像一定要有清楚的「示意」功能,或是父母可以改用孩子能够理解的语言来替代。遇到无字书,甚至可以鼓励孩子说说看,说错了都没有关系,目的是让孩子有机会开口。
.延伸游戏,让绘本变好玩
在幼儿阶段的孩子,对游戏最感兴趣。因此吴敏兰认为,幼儿接触英语最好的方法就是透过多元感官的学习。
例如共读《TheVeryHungryCaterpillar》之后,可以带孩子学毛毛虫爬行。
或是在带读时穿插童谣,例如《Mr.GumpysOuting》这个故事叙述了各种动物陆续上船,而船夫要求动物们不要乱动、不要乱叫,没想到船划到一半,动物们却失控了。这时吴敏兰会播放「RowRowRowYourBoat」这首童谣,接着邀请孩子:Canyoubeacat?并带着孩子学猫咪的声音唱一次。之后再度邀请孩子:Canyoubeadog?五感学习,让不同学习特长的孩子,可以找到适合自己的学习方式。例如有的孩子透过学毛毛虫爬行的过程中,学会了毛毛虫的单字:「Caterpillar」。有的孩子则是因为唱童谣学会了特定的英文句型。
.观察图像细节,扮演小侦探
绘本有大量的图像吸引孩子,而孩子的阅读发展历程,一定是先看图,再看字。家长千万不要过度专注「文字」念读,忽略以「图画」来引起孩子对「故事」的兴趣。
例如《HandasSurprise》的故事中,有七种动物偷走了Handa的水果,每一种动物登场前,图画中都会有线索。而前一种动物退场后,在图画中也有很细小的线索,例如猴子偷了香蕉之后,鸵鸟就跟着出场衔走了番石榴,但是,仔细看画面的左上角,香蕉皮却从树梢上掉了下来。作者铺陈了这种图画的细节,不但增添共读时的趣味性,也有助于引导孩子的图像观察力。
吴敏兰说,玩出英语好感度的方式,短期内家长也许见不到孩子学习英语的成效,但是这种「慢学」英语的过程,却能让孩子愿意亲近英语,激发孩子内在「乐意学习英语」的动机。
◆亲子共读小撇步:
专长英语绘本教学的吴敏兰推荐了适合幼儿阅读的好书,并示范了父母如何带读的小技巧,同时提供延伸的亲子小游戏。父母实际演练一遍,就能初步掌握亲子共读英语绘本的撇步:
.书名:《EatYourPeas》
.出版社:RedFox
.故事大纲:
很喜欢吃豌豆的妈妈,晚餐时间一定会放一盘豌豆在Daisy的面前,偏偏Daisy非常痛恨豌豆。于是,妈妈提出了各种交换条件:从布丁、晚一点睡觉,甚至几乎要把全世界都给了Daisy,只为了说服她吃下豌豆。而一直不为所动的Daisy也明白妈妈想要她吃下豌豆的决心,于是她和妈妈交换条件,如果妈妈吃下甘蓝菜,那么Daisy就会吃掉那盘豌豆。这下子换妈妈苦着一张脸:「ButIdontlikeBrussels.」(我不喜欢甘蓝菜啊)。
.共读小诀窍:善用书中的小图示
这本书里头有很多的小图示(Rebus)。例如故事写到「pudding」旁边就会出现一个小小的布丁图示,写到「bike」就会出现一个脚踏车的小图示。爸妈不用多费口舌解释,念到单字,只要指着图示,小孩就能明白意思。
.亲子小游戏:DIY食物字典
搜集超市、大卖场、购物中心的广告,并把上头的食物都剪下来。再准备26个同样尺寸的纸袋,把它们迭整齐,在尾端用订书机将一迭纸袋钉在一起,并在每个纸袋上写下英文字母,从A写到Z。
接着,请孩子将A开头的食物图片放进写有A字母的纸袋中,例如Banana就放在B字母的纸袋,就这样,只要拿到食物图片,就让孩子找相对应的字母纸袋。
这个游戏也可以倒过来玩,请孩子找出F纸袋中有哪些食物,全部翻出来后,一一唱名。
源自德国儿童教育理念,玩中学保护儿童创造力英文游戏亲子阅读,数理逻辑科学探索,积木游戏分享奇思妙想,创意手工用心陪伴
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